延安时期是中国共产党视察研究理论系统化和普遍应用的一个时期。。。。。。在这时代，，， ，，，全党大兴视察研究之风，，， ，，，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人深入社会，，， ，，，普遍开展视察研究，，， ，，，为制订党的目的政策提供决议依据。。。。。。
中国共产党视察研究的缘起
延安时期中国共产党实验的视察研究是优良古板的继续和发挥。。。。。。中国共产党自建设以来就很是重视视察研究，，， ，，，如1927年，，， ，，，毛泽东同志专程到湖南做了32天的考察，，， ，，，形成了著名的《湖南农民运动考察报告》。。。。。。通过视察研究，，， ，，，准确掌握中国农村的生长脉络，，， ，，，找到了中国革命的纪律，，， ，，，探索出一条切合中国国情的革命生长蹊径。。。。。。
延安时期中国共产党实验的视察研究是在毛泽东同志的大力推动下开展起来的。。。。。。1941年5月，，， ，，，毛泽东同志在延安干部聚会上作《刷新6165cc金沙总站学习》报告，，， ，，，向全党招呼系统、周密地开展视察研究。。。。。。在此招呼下，，， ，，，宽大党员干部和中央各级机关整体，，， ，，，深入实地开展视察研究，，， ，，，为党制订目的政策提供参考，，， ，，，同时也在视察研究实践中有力地还击了教条主义和主观主义。。。。。。
延安时期中国共产党实验的视察研究是战争和客观形势生长的要求。。。。。。由于抗日凭证地大大都都建设在农村，，， ，，，自然离不开对外地社会历史、地理情形、风土人情、阶级关系、敌我各方实力等情形的相识。。。。。。延安时期，，， ，，，大都党员没有履历过大革命与土地革命的洗礼，，， ，，，关于机械执行共产国际指示、照搬十月革命模式给中国革命带来的重大危害没有切实的感受。。。。。； ；；； ；诖，，， ，，，毛泽东同志深感有须要举行一次普遍的、深入的马克思主义教育，，， ，，，进而在全党规模内确立一切从现实出发、实事求是的头脑蹊径，，， ，，，战胜党内保存的主观主义和教条主义。。。。。。
中国共产党视察研究的理论基础
延安时期，，， ，，，毛泽东同志集中精神举行理论上的建树，，， ，，，特殊是对大革命和土地革命时期的视察研究实践和理论举行周全的梳理与总结，，， ，，，把视察研究理论进一步系统和完善。。。。。。
毛泽东同志撰写的《实践论》《矛盾论》等文章为普遍开展视察研究提供了理论指导。。。。。。在《实践论》中，，， ，，，毛泽东同志系统阐释熟悉和实践、理论和现实的辩证关系，，， ，，，而视察研究恰恰是架起实践与熟悉、理论与现实的桥梁，，， ，，，并详细论证了视察研究是取得准确熟悉的基础，，， ，，，是形成党的头脑蹊径的条件。。。。。。他用马克思主义的熟悉论阻挡主观主义，，， ，，，从哲学的高度赋予视察研究的理论权威，，， ，，，为全党规模内普遍开展视察研究涤讪了坚实的理论基础。。。。。。在《矛盾论》中，，， ，，，毛泽东同志阐释了事物矛盾保存的普遍性问题，，， ，，，强调在事物矛盾普遍性基础上对矛盾特殊性的剖析，，， ，，，在事情要领论上突出强调了视察研究。。。。。。视察研究就是在矛盾普遍性基础上掌握事物矛盾特殊性的最好要领。。。。。。《矛盾论》为在视察研究实践中处理好矛盾二重性指明晰偏向，，， ，，，为延安时期党的视察研究的实验提供了哲学要领论。。。。。。
毛泽东同志从马克思主义普遍真理同中国革命详细实践相连系的高度，，， ，，，从转变党的头脑作风、增强党的建设高度，，， ，，，系统叙述了视察研究的意义、目的、态度和要领，，， ，，，将视察研究确立为中国共产党人基本的头脑要领、向导要领和事情要领，，， ，，，使视察研究与辩证唯物主义和历史唯物主义有机地连系起来，，， ，，，赋予视察研究以马克思主义天下观和要领论的意义，，， ，，，从而使党的视察研究理论越发完整和系统。。。。。。
中国共产党视察研究机构的设立及视察制度的出台
毛泽东同志在《刷新6165cc金沙总站学习》中强调：“在全党推行视察研究的妄想，，， ，，，是转变党的作风的基础一环。。。。。。”1941年设立视察研究局，，， ，，，这是中央第一个专门认真视察研究的部分，，， ，，，毛泽东同志任局长兼政治研究室主任，，， ，，，任弼时同志任副局长。。。。。。中央政治研究室建设伊始，，， ，，，从各处遴选研究事情职员40余人。。。。。。云云精兵强将的配备可以看出中共中央对视察研究事情的高度重视，，， ，，，也为视察研究乐成开展创立了有利条件。。。。。。
1941年8月1日，，， ，，，中共中央宣布了由毛泽东同志起草的《关于视察研究的决议》和《关于实验视察研究的决议》，，， ，，，以后，，， ，，，将视察研究事情常态化、制度化，，， ，，，这两个文件标记着党的视察研究制度走向成熟。。。。。。文件对党委和政府的视察研究职能、视察机构的设立、视察职员配备、视察经费的使用等均有划定。。。。。。随后各级政府凭证视察内容设计视察表格、细分视察事项，，， ，，，开展大规模的视察研究。。。。。。经由视察研究而形成的一系列的目的政策，，， ，，，极大地增进了各抗日凭证地经济社会生长。。。。。。
视察研究与中国共产党的目的政策制订
在党中央的招呼和毛泽东同志的推动下，，， ，，，中共中央机关及各整体、个人组织视察团深入农村，，， ，，，以问题为导向，，， ，，，开展有关经济、政治、6165cc金沙总站、军事及民族等方面的视察研究，，， ，，，形成系列视察报告，，， ，，，提出对策建议，，， ，，，为党制订相关政策提供可靠依据。。。。。。
朱德同志视察研究与中国共产党的经济事情目确实立。。。。。。1940年5月，，， ，，，朱德同志从华北战场返回延安，，， ，，，眼见了边区经济窘况。。。。。。他着手开展经济生长状态视察，，， ，，，以期找出解决财务经济逆境的步伐。。。。。。1940年9月2日，，， ，，，他约请董必武、徐特立等同志到延安西川的高桥、裴庄等地方实地视察。。。。。。他们视察了农具厂、灾黎纺织厂等工厂，，， ，，，与工人、手艺职员交流谈话，，， ，，，询问生产、生涯情形。。。。。。经由普遍的视察研究，，， ，，，朱德同志对陕甘宁边区财务经济生长提出许多真知灼见。。。。。。这些看法主要体现在其撰写的《论生长边区的经济建设》及《旅行边区工厂后对边区工人的希望》等文章中，，， ，，，如经由对延安周边工厂的视察，，， ，，，他提出了开展“纺毛运动”的建议。。。。。。这一建议被陕甘宁边区政府所接纳，，， ，，，并对纺织业作出周全安排安排。。。。。。浚可以说，，， ，，，边区“纺毛运动”及纺织业迅猛生长与朱德同志的建议密不可分。。。。。。朱德同志对南泥湾视察后，，， ，，，向党中央提出开垦南泥湾的建议，，， ，，，并选定拓荒所在。。。。。。经党中央赞成后，，， ，，，359旅开进南泥湾，，， ，，，经由不懈起劲，，， ，，，一经荒芜的南泥湾酿成了陕北的好江南。。。。。。“南泥湾政策”的乐成实验，，， ，，，极大地推动了各个抗日凭证地的大生产运动。。。。。。
妇女生爆发涯视察及中国共产党的妇女政策制订。。。。。。1941年9月，，， ，，，中央妇委联合西北局组成视察团，，， ，，，深入边区周边的宽大农村，，， ，，，开展为期三个多月的妇女生爆发涯视察。。。。。。1942年5月，，， ，，，中央妇委又令各级妇委深入农村开展视察研究。。。。。。经由一系列的视察形成了诸如《沙滩萍视察》《沙滩萍第二乡第二行政村视察》等妇女生爆发涯视察报告。。。。。。凭证视察情形，，， ，，，中央妇委会代表党中央起草了《中国共产党中央委员会关于各抗日凭证地现在妇女事情目的的决议》（简称“四三决议”），，， ，，，于1943年2月公布实验。。。。。。在“四三决议”政策的指引下，，， ，，，边区妇女事情的焦点和要害是组织妇女加入生产，，， ，，，在生产谋划中提高宽大妇女的经济职位。。。。。。“四三决议”强调组织妇女加入个体与整体的生产活动，，， ，，，在生产劳动中提高妇女职位，，， ，，，这是与以往历次妇女事情的显著区别。。。。。。
延安时期中国共产党的视察研究始终坚持问题导向，，， ，，，驻足解决现实问题，，， ，，，提出具有针对性、可操作性的对策建议，，， ，，，形成了视察研究与政策制订的良性互念头制。。。。。。延安时期中国共产党的视察研究是党自动应对海内危局，，， ，，，是推进马克思主义理论中国化的实践环节，，， ，，，集中体现了中国共产党人直面社会问题的责任感和价值理念，，， ，，，凝聚了党解决经济、社会等问题的政治智慧。。。。。。
（作者系陕西科技大学马克思主义学院教授、陕西省习近平新时代中国特色社会主义头脑研究中心特邀研究员）
