2019年8月，，，习近平总书记在甘肃考察时指出，，，山丹培黎学校是一所具有庆幸历史和国际主义精神的职业学校。。路易·艾黎提出“手脑并用，，，创立剖析”的办学宗旨，，，对今天我们生长职业教育依然有借鉴意义。。
2021年9月14日，，，中共中央总书记、国家主席习近平复信斯诺、马海德、艾黎、爱泼斯坦等国际友人的支属，，，向那些曾同中国共产党和中国人民俗雨同舟、同甘共苦、并肩战斗，，，为中国革命、建设、刷新事业作着名贵孝顺的国际友人致以深切思念。。
路易·艾黎是中国人民熟知的一位国际友人。。他视中国为第二家乡，，，在中国生涯了60年，，，直到1987年12月27日去世，，，是中国历史巨变的见证人和加入者。。
从国民政府手艺照推测“亲共危险分子”
路易·艾黎，，，1897年12月2日生于新西兰坎特伯雷地区斯普林菲尔德镇，，，父亲是外地一所中学的校长，，，母亲是家庭西席。。艾黎有兄弟姐妹6人，，，自幼受到严酷的家庭教育。。1916年，，，第一次天下大战酣战正酣，，，中学没结业的艾黎加入新西兰远征军赴欧作战，，，曾两次负伤并荣获战功章。。在此时代，，，他结识了几位中国人，，，中国也是第一次天下大战的参战国，，，派出华工到欧洲资助英法反抗德国。。这些中国人受苦耐劳，，，给艾黎留下了很深的印象。。他从这些中国人那里知道了这个生齿众多、历史悠久的东方大国，，，就很想到中国来看看。。1921年以后，，，中国大革命的新闻成为国际关注的热门，，，更增强了他要来中国的愿望。。
1927年4月，，，30岁的艾黎抵达上海。。1927年至1938年他在上海公租界工部局消防处任防火督察、工业督察长等职。。在此时代，，，他眼见了许多不一律的社会征象，，，以及中国工人遭受聚敛和榨取的凄凉情景，，，对中国人民的灾祸和斗争抱有极大的同情。。他很想找到改善中国劳感人民处境的谜底，，，在朋侪的推荐下，，，最先读马克思的《资源论》，，，也看了一些关于社会主义的前进书籍，，，越来越体贴中国的海内时势，，，并起劲为贫困民众做些事，，，如赈灾事情。。正是在赈灾事情中，，，他看到了国民党官员对民众痛苦的麻木不仁，，，也看到了共产党向导的苏区事情的井然有序，，，越发想深入相识中国共产党及其向导的人民军队。。1934年，，，艾黎加入了第一个国际性的马克思主义学习小组，，，学习和讨论马克思主义，，，并和中国共产党建设了联系。。他掉臂个人安危，，，把自己的住所提供应中国共产党作为神秘电台的据点，，，使用工部局拨给他的专用车，，，多次替上海地下党运送质料、转移革命同志。。在红军反“围剿”战争中，，，他起劲为前线红军购置医疗器械和药品。。
抗日战争爆发后，，，中国工业遭到严重破损，，，大批灾黎流离失所。。为了组织经济实力抗战，，，1938年，，，上海建设了第一个工业相助社增进委员会。。“工合”运动获得了许多着名人士的支持，，，包括美国驻华大使卡尔。 ？？ǘ笫拱压ひ迪嘀耐胂热莞槭，，，蒋介石的照料端纳看到这个妄想也体现要赞助“工合”。。在此契机下，，，路易·艾黎被任命为国民政府行政院的手艺照料，，，署理“工合”总做事。。
其时日本侵略中国的势头正猛，，，艾黎妄想在非敌占区建设工业相助社，，，生产日用工业品和军需品，，，以支援中国抗战。。他迅速荟萃了一批有本领的年轻人，，，先是在汉口建设起机构，，，并最先实验把武汉的企业迁往西北，，，很快在陕西宝鸡建设起中国“工合”的第一个地区服务处——西北服务处。。宝鸡很快建起了多家相助社，，，最先生产鞋、食物、棉纱、毛毯、毛巾等生涯用品和军需品。。艾黎又在凤县建设“工合”双石铺事务所，，，先后建设机械、造纸、制革、纺织、供销等多个相助社，，，以及小学、稚子园、招待所、医院等，，，还吸引了不少外洋捐钱。。这些生产攻击了仇人的经济封锁，，，为供应战时军需民用、援助人民游击战争作出了主要孝顺。。随着“工合”运动一直生长，，，许多中共党员和前进人士也加入其中，，，这使国民党政府深感担心，，，他们把艾黎看成是亲共危险分子，，，并于1942年9月扫除了他国民政府行政院手艺照料的职务。。
兴办培黎学校
为了给“工合”运举措育治理和手艺主干，，，艾黎在陕西凤县双石铺开办了培黎工艺学校。。“培黎”包括着“为中国的黎明培育新人”的深意。。学校条件很艰辛，，，只有3间屋子、十几名学生，，，校长换了一个又一个，，，直到年轻的英国人乔治·何克担当校长，，，情形才稳固下来。。艾黎和何克起早贪黑，，，起劲事情，，，集中精神培训工农子弟，，，他们要用自己的实践证实，，，手艺向导人是可以从工人和农民中作育出来的。。由于受到反共势力的滋扰，，，学校于1944年迁至地区偏僻、国民党统治较弱的甘肃古城山丹。。山丹培黎学 ？？旌蟛痪，，，何克就不幸病逝，，，艾黎单独挑起了办学的重任。。
在山丹的9年生涯，，，对艾黎来说是最艰辛也是最有意义的一段时光。。他把为宽大劳感人民培育实干的手艺人才作为办学宗旨，，，以为教育的重点要放在农村。。培黎学校的生源大多来自农村，，，艾黎希望这些能受苦耐劳的贫困孩子，，，受到教育后有能力改变自己的运气，，，并为建设新中国孝顺实力。。
他为学校确立了“手脑并用、创立剖析”的教育头脑，，，提倡理论联系现实的学习要领，，，要修业生不但学习课本知识，，，还要具有实践和立异的能力。。他以为教育重在叫醒学生的创立性，，，作育他们对事物的剖析判断能力。。他重视作育学生顽强的意志、结实的体魄，，，从而顺应种种艰难困苦的情形。。培黎学校实验半天上课、半天生产实习的教学方式。。全校师生自己下手修建校舍，，，装置机械，，，开垦荒地。。在短短几年时间内，，，学校凭证山丹的资源和外地人民群众的需要建起了造纸、印刷、机械、化工、纺织、玻璃、皮革等20多个实习园地和1所医院。。在艾黎的教育头脑指导下，，，山丹培黎学校作育了许多既有受苦耐劳精神，，，又有专业手艺的优异人才。。
1949年解放大西北时，，，艾黎挑唆学校所有卡车，，，资助运送解放军步队，，，为解放玉门等地作出了孝顺。。1953年，，，学校迁往兰州，，，更名为兰州培黎石油技工学校，，，后又生长为现今的兰州都会学院。。
中国人民永远铭刻的国际友人
1953年后，，，艾黎假寓北京，，，最先了他作为“清静与友谊”使者的生涯——为让全天下准确地相识新中国而起劲。。他把先容新中国的建设成绩和人民的生涯作为自己新的事情。。他加入国际清静聚会，，，到各地旅行会见，，，用客观报道和新旧比照的方式，，，向全天下先容中国革命和建设取得的伟大成绩。。别的，，，他还创作了大宗诗文，，，翻译了许多中国优异的诗歌，，，包括几十部著作和十多种译作。。他通过手中的笔向天下展示了中国，，，为中国广交朋侪作出了孝顺。。
无论是在革命和抗战的艰辛岁月，，，照旧在社会主义建设时期，，，艾黎总是坚定不移地同中国人民站在一起，，，时时想的是怎样资助中国人民建设一个兴旺的国家，，，怎样改变中海内地的落伍面目。。艾黎终身未娶，，，但收养了一些贫困黎民和革命者的子女。。艾黎去世后，，，凭证他的遗嘱，，，将其骨灰撒在了他的第二家乡山丹。。艾黎将一生心血献给了中国民族自力和国家建设事业，，，不遗余力投身于中国抗战，，，作出了自己的孝顺。。
许多人像艾黎一样，，，来到中国时只是通俗人，，，可是他们进入了中国历史变迁的洪流，，，被中国共产党的事业所感召，，，酿成了欠亨俗的人。。
